Andekad õpilased on kujutlusvõimelisemad ja emotsionaalsemad, UF-i õppesaated

Andekad õpilased on kujutlusvõimelisemad ja emotsionaalsemad, UF-i õppesaated
Andekad õpilased on kujutlusvõimelisemad ja emotsionaalsemad, UF-i õppesaated
Anonim

Stsenarist: Kristin Harmel

Allikas: Thomas Oakland, (352) 376-8396, [email protected]

GAINESVILLE, Fla. - - Andekatel õpilastel on tavaliselt keskmisest aktiivsem kujutlusvõime ja andekatel tüdrukutel on peaaegu kaks korda suurem tõenäosus, et andekad poisid eelistavad kujutlusvõimet praktilisusele, näitab uus Florida ülikooli uuring.

Samas saavad kõik erineva temperamendistiiliga lapsed koolis suurepäraselt hakkama, eriti kui nende vanemad mõistavad, kuidas nad probleeme lahendavad ja teistega suhtlevad, ütles uuringu autor Thomas Oakland, UF-i hariduskolledži hariduspsühholoogia professor.

Ajakirjas Gifted Child Quarterly avaldatavas uuringus testis Oakland 1554 andekat ja mitteandekat õpilast vanuses 8–17 aastat, et teha kindlaks, kas temperamendistiil eraldab koolis suurepäraseid lapsi keskmistest lastest..

Kasutades üliõpilaste stiilide küsimustikku, 69 küsimusest koosnevat temperamendistiili testi, mis on nõustajate jaoks saadaval üle kogu riigi, määrasid teadlased õpilaste eelistused ühes kahest temperamendi dimensioonist neljas kategoorias: praktiline-kujutlusvõimeline, mõtlemis- ja tunnetuslik, organiseeritud. -paindlik ja ekstravertsus-introvertsus.

Esimene stiilipaar näitab, kas laps pöörab rohkem tähelepanu faktidele ja pisidetailidele või teooriatele ja laiadele detailidele. Teine paar näitab, kuidas õpilased otsuseid teevad. Kolmas paar näitab, kas õpilastele meeldib struktuur või paindlik vabadus, ja neljas paar näitab, kas õpilaste energia ja fookus on välised või sisemised.

Uuringu kõige olulisem järeldus oli, et andekate õpilaste kujutlusvõime on 29 protsenti suurem kui mitteandekate õpilastel. Erinevus oli veelgi ilmsem naisüliõpilaste puhul: andekad tüdrukud eelistavad 55 protsenti tõenäolisem alt kujutlusvõimet andvat stiili.

Kui enamus tüdrukuid nii andekate kui ka andekateta rühmades kaldusid pigem tundmisstiili kui mõtlemisstiili poole, eelistavad andekad poisid 28 protsenti tõenäolisem alt tundmisstiili kui andekatel poistel.

Uuringus osalenud tüdrukud eelistasid organiseeritud stiile rohkem kui poisid, kuid organiseerituse tasemete osas ei olnud andekate ja andekate õpilaste vahel olulist erinevust. Ekstravertsuse-introvertsuse skaalal ei olnud olulisi erinevusi sugude vahel ega andekate ja mitteandekate õpilaste vahel.

Kuigi kalduvus kujutlusvõimele ja emotsioonidele tekkis andekate õpilaste seas mustrina, ei vastanud paljud andekate programmide õpilased enamuse temperamendiprofiilidele.

"Andekate programmide jaoks kvalifitseeruvad kõik erineva õppimisstiiliga lapsed," ütles Oakland.

Oakland ütles, et õpilased on koolis edukamad, kui nende vanemad mõistavad nende temperamendieelistusi ja kuidas nendega koostööd teha.

"Mida paremini sobib lapse loomulik temperament ja tema õhkkond, seda parem," ütles Oakland. "Kodus peaksite püüdma aidata oma last nii, nagu ta kõige paremini õpib."

See võib aga olla keeruline, kui vanemate temperamendistiil erineb lapse omast, ütles Oakland.

"Näiteks ekstravertne laps, kes elab koos ekstravertidega, tunneb, et see on loomulik viis elada ja muretseb asjade pärast vähem, " ütles ta. "Ekstrovertne laps, kes elab koos introvertidega, võib küsida: "Mis mul viga on? Miks mu vanemad ei taha minuga rääkida?"

Kui vanemad tunnevad, et temperamendistiil võib nende lapse jõudlust koolis piirata, soovitab Oakland rääkida kooli nõustaja või lastepsühholoogiga ja taotleda uuringus kasutatud testiga sarnast temperamendistiili testi.

"Vanemad saavad hõlbustada oma laste akadeemilist arengut, aidates oma lapsel avastada ja omaks võtta nende loomulikud võimed ning aidates oma lapsel õppida kompenseerima oma suhtelisi nõrkusi," ütles Illinoisi osariigi ülikooli psühholoogiadotsent Connie Horton. uuringu kaasautor.

Samuti võivad nõustajad ja psühholoogid anda õpetajatele kirjaliku aruande lapse temperamendistiili kohta, kui vanemad tunnevad, et nende lapse temperamendistiil mõjutab tema klassiruumi jõudlust, ütles Oakland.

"Oluline on tuvastada oma laste tugevad küljed, mitte ainult asjad, milles neil hästi ei lähe," ütles Oakland. "Millised on viisid, kuidas nad kõige paremini õpivad? Kui vanematele antakse teavet nende omaduste kohta, mida nad peaksid otsima, on nad paremini valmis oma last aitama."

Populaarne teema